<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://gymnazia1.0pk.me/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Форум гимназии №1</title>
		<link>http://gymnazia1.0pk.me/</link>
		<description>Форум гимназии №1</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Mon, 11 Apr 2022 18:55:07 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Жду Вас на интенсиве «Таро: 3D взгляд»</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=48#p48</link>
			<description>&lt;p&gt;Жизнь –удивительна. И только в НАШИХ силах на нее воздействовать. Не знаете, куда двигаться дальше? Не знаете, что нужно менять? Хотите разобраться в том, что сейчас происходит? Я Инна Авалон – являюсь тарологом с 20-летним стажем. Маг 15 аркана. Помогу наладить собственную жизнь, определить собственные ориентиры для развития и обрести благополучие 11 апреля стартует мой интенсив «Таро: 3D взгляд», на котором Вы: -Получите ответы на все жизненно важные вопросы. - Приведете себя в комфортное состояние- Пересмотрите свои активы - Выясните, чего еще Вам не хватает для движения вперед - Поймете КУДА и КАК двигаться дальше Для кого подходит интенсив? -Для всех, кто в Таро давно Для тех, кто в Таро недавно Прямые эфиры будут проходить на закрытой платформе. Вас ожидает: -Общий чат.- Записи занятий.- Домашние занятия.- Будет обратная связь.- Много ПРАКТИКИ Регистрация по ссылке: &lt;a href=&quot;https://byyf111.wixsite.com/website1631&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://byyf111.wixsite.com/website1631&lt;/a&gt; Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/GmeoP0&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/GmeoP0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (ciopedjgxg)</author>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2022 18:55:07 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=48#p48</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ESSOMILLANNI.VIP</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=47#p47</link>
			<description>&lt;p&gt;Проекты которые лучше хайпов, форекс, казино. Надежнее и прибыльнее. Только EssoMillanni.com&amp;#160; Для начала хочу поблагодарить всех людей которые оплатить доступ к приватной информации на нашем ресурсе. Переходим сразу к делу: Есть проекты, которые лучше Форекс и казино. Риска меньше, а прибыль значительно больше. Например, есть такая компания Essomillanni.com. Нашла ее на зарубежном форуме биткоинталк. Ставим сумму, например 100$, указываем, где окажется график через 10 секунд, выше или ниже отметки. Если все Good, на баланс падает +85$. Получается: Первое - не нужно ждать сутками, прибыль моментальная. Второе - Прибыль в процентах прилично большая. Деньги выводят - А для нас это самое главное. Теперь бонус, рассказываю секрет, как я раскручиваю счет до 3000$ за один день. И так, внимание! Иду за трендом!! Ставлю на криптовалюту. У рынка криптовалют, бывают очень при, очень волатильные момента, это когда валюта рушится или очень быстро растет. Вот на таких обвалах я поднимаю бабло. Т.е если например эфириум, начинает крутое пике вниз, значит пора этим пользоваться. Сайт с которым работаю я и мои коллеги EssoMillanni.vip&amp;#160; Начинайте действовать, пока есть возможность!!!&amp;#160; Перейти&amp;#160; &lt;a href=&quot;https://is.gd/UKYOgO&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/UKYOgO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (ciopedjgxg)</author>
			<pubDate>Tue, 15 Feb 2022 13:26:54 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=47#p47</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Курсы повышения квалификации для всех, кто кормит детей</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=46#p46</link>
			<description>&lt;p&gt;До 15 февраля все, кто отвечает за организацию школьного питания и хочет повысить свою квалификацию, могут подать заявку на участие в курсах повышения квалификации. Занятия начнутся 1 марта. &lt;a href=&quot;https://clck.ru/aqorP&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://clck.ru/aqorP&lt;/a&gt; Или как во вложенном файле. Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/tWR7uU&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/tWR7uU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (ciopedjgxg)</author>
			<pubDate>Tue, 08 Feb 2022 08:02:57 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=46#p46</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Первая Славянская Гимназия в г. Прага (Чешская республика)</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=45#p45</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Доступное европейское образование - теперь уже реальность&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Первая Славянская Гимназия дает уникальную возможность продолжить среднее образование в Европейском учебном заведении. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Гимназия&amp;#160; основана в 2006г в Чешской Республике в&amp;#160; г. Прага и имеет&amp;#160; Государственную аккредитацию Министерства образования Чехии (№ 2 943/2006-21) &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В гимназии преподают&amp;#160; высококвалифицированные преподаватели лучших вузов Чехии. Преподавание осуществляется на базе учебников, изданных языковыми кафедрами Карлова Университета, Высшей Школы Экономики, Института Чешского Языка.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Обучение в гимназии ведется на четырех языках: &lt;br /&gt;-&amp;#160; чешском;&lt;br /&gt;-&amp;#160; английском; &lt;br /&gt;и на двух европейских, которые гимназист может выбрать по группам. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Учебные планы соответствуют образовательным стандартам,&amp;#160; утвержденным Министерством образования Чехии. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В гимназию могут&amp;#160; поступить граждане России и стран бывшего СНГ,&amp;#160; имеющие аттестат о среднем общем образовании (9 классов).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Неоценимую помощь в решении вопросов, связанных с поступлением и обучением в гимназии оказывает Благотворительный Фонд &amp;quot;Дети Мира&amp;quot;. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Контактные данные фонда:&lt;br /&gt;Адрес: 125057, Россия, г. Москва, Фонд «Дети Мира»&lt;br /&gt;Тел: +7(963)712-03-40&lt;br /&gt;E-mail:&amp;#160; akcia@deti-mira.ru&lt;br /&gt;Сайт: &lt;a href=&quot;http://www.deti-mira.ru&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.deti-mira.ru&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Координатор проекта: &lt;br /&gt;Елена Козлова &lt;br /&gt;8(910)748-2703 или&amp;#160; 8(916)208-8340 &lt;br /&gt;mail to: ekozlova@deti-mira.ru&lt;br /&gt;Сайт: &lt;a href=&quot;http://www.marafon.deti-mira.ru/praga/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.marafon.deti-mira.ru/praga/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (МБФ Дети Мира)</author>
			<pubDate>Sat, 19 Jun 2010 11:32:22 +0400</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=45#p45</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Николо-Угрешский монастырь</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=40#p40</link>
			<description>&lt;p&gt;Монастырь, находящийся совсем недалеко от города Люберцы, чьи фотографии я скоро выложу.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 21:33:26 +0400</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=40#p40</guid>
		</item>
		<item>
			<title>2009 год. 11е классы</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=39#p39</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s53.radikal.ru/i139/0906/71/f0c2701683f9.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s53.radikal.ru/i139/0906/71/f0c2701683f9t.jpg&quot; alt=&quot;http://s53.radikal.ru/i139/0906/71/f0c2701683f9t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s41.radikal.ru/i092/0906/32/e38787044708.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s41.radikal.ru/i092/0906/32/e38787044708t.jpg&quot; alt=&quot;http://s41.radikal.ru/i092/0906/32/e38787044708t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s53.radikal.ru/i142/0906/42/6d24494e8be6.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s53.radikal.ru/i142/0906/42/6d24494e8be6t.jpg&quot; alt=&quot;http://s53.radikal.ru/i142/0906/42/6d24494e8be6t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s45.radikal.ru/i108/0906/0c/abe8301afe8c.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s45.radikal.ru/i108/0906/0c/abe8301afe8ct.jpg&quot; alt=&quot;http://s45.radikal.ru/i108/0906/0c/abe8301afe8ct.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s42.radikal.ru/i098/0906/0d/c5706862edbf.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s42.radikal.ru/i098/0906/0d/c5706862edbft.jpg&quot; alt=&quot;http://s42.radikal.ru/i098/0906/0d/c5706862edbft.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Это только малая часть всех фотографий, но при активном содействии одиннадцатиклассников, я думаю, что этот альбом пополнится.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 21:30:55 +0400</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=39#p39</guid>
		</item>
		<item>
			<title>2009 год. 9ые классы</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=38#p38</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/i069.radikal.ru/0906/9e/3fcddcceb5d4.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://i069.radikal.ru/0906/9e/3fcddcceb5d4t.jpg&quot; alt=&quot;http://i069.radikal.ru/0906/9e/3fcddcceb5d4t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/i024.radikal.ru/0906/bd/d887566cc706.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://i024.radikal.ru/0906/bd/d887566cc706t.jpg&quot; alt=&quot;http://i024.radikal.ru/0906/bd/d887566cc706t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/i021.radikal.ru/0906/24/46db54552cc9.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://i021.radikal.ru/0906/24/46db54552cc9t.jpg&quot; alt=&quot;http://i021.radikal.ru/0906/24/46db54552cc9t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s61.radikal.ru/i172/0906/e7/b8119f9ee219.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s61.radikal.ru/i172/0906/e7/b8119f9ee219t.jpg&quot; alt=&quot;http://s61.radikal.ru/i172/0906/e7/b8119f9ee219t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s48.radikal.ru/i120/0906/62/e22f0d735c70.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s48.radikal.ru/i120/0906/62/e22f0d735c70t.jpg&quot; alt=&quot;http://s48.radikal.ru/i120/0906/62/e22f0d735c70t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s40.radikal.ru/i087/0906/75/4d004882efae.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s40.radikal.ru/i087/0906/75/4d004882efaet.jpg&quot; alt=&quot;http://s40.radikal.ru/i087/0906/75/4d004882efaet.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/i014.radikal.ru/0906/e0/1727a2f32214.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://i014.radikal.ru/0906/e0/1727a2f32214t.jpg&quot; alt=&quot;http://i014.radikal.ru/0906/e0/1727a2f32214t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s44.radikal.ru/i103/0906/56/a0771924c6e5.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s44.radikal.ru/i103/0906/56/a0771924c6e5t.jpg&quot; alt=&quot;http://s44.radikal.ru/i103/0906/56/a0771924c6e5t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s53.radikal.ru/i141/0906/63/367e38d2f945.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s53.radikal.ru/i141/0906/63/367e38d2f945t.jpg&quot; alt=&quot;http://s53.radikal.ru/i141/0906/63/367e38d2f945t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s55.radikal.ru/i148/0906/fe/97cb20a0d872.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s55.radikal.ru/i148/0906/fe/97cb20a0d872t.jpg&quot; alt=&quot;http://s55.radikal.ru/i148/0906/fe/97cb20a0d872t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/i035.radikal.ru/0906/ed/fcdcd7597c96.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://i035.radikal.ru/0906/ed/fcdcd7597c96t.jpg&quot; alt=&quot;http://i035.radikal.ru/0906/ed/fcdcd7597c96t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/i023.radikal.ru/0906/df/594c1a8311e4.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://i023.radikal.ru/0906/df/594c1a8311e4t.jpg&quot; alt=&quot;http://i023.radikal.ru/0906/df/594c1a8311e4t.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://radikal.ru/F/s53.radikal.ru/i141/0906/ed/beae85942b3a.jpg.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;postimg&quot; loading=&quot;lazy&quot; src=&quot;http://s53.radikal.ru/i141/0906/ed/beae85942b3at.jpg&quot; alt=&quot;http://s53.radikal.ru/i141/0906/ed/beae85942b3at.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 21:18:47 +0400</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=38#p38</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Беседка</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=37#p37</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;*Panterra*&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;на то же надеюсь... Хотя что тут устроили наши любезные детишки в чате...&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 21:10:06 +0400</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=37#p37</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Считалка</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=36#p36</link>
			<description>&lt;p&gt;4&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Thu, 04 Jun 2009 21:09:15 +0400</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=36#p36</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Тренировочные варианты для подготовки к ГИА (9 класс) по алгебре</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=31#p31</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877466&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877466&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Tue, 17 Mar 2009 17:36:22 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=31#p31</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Официальный портал ЕГЭ</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=30#p30</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ege.edu.ru&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www1.ege.edu.ru&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Tue, 17 Mar 2009 17:33:40 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=30#p30</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Билеты по предметам 11 класс</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=29#p29</link>
			<description>&lt;p&gt;Скачать.&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877192&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877192&lt;/a&gt; - английский язык.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877453&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877453&lt;/a&gt; - физика&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877454&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877454&lt;/a&gt; - биология&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877456&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877456&lt;/a&gt; - география&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877457&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877457&lt;/a&gt; - химия&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877458&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877458&lt;/a&gt; - информатика&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877459&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877459&lt;/a&gt; - история&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877460&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877460&lt;/a&gt; - литература&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877461&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877461&lt;/a&gt; - математика&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877463&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877463&lt;/a&gt; - обществознание&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://tempfile.ru/file/877464&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tempfile.ru/file/877464&lt;/a&gt; - русский язык&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Mon, 16 Mar 2009 21:23:38 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=29#p29</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Парки, которые находятся недалеко от Люберец</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=25#p25</link>
			<description>&lt;p&gt;...&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Tue, 10 Mar 2009 15:28:47 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=25#p25</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Предложения для самоуправления</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=24#p24</link>
			<description>&lt;p&gt;...&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Tue, 10 Mar 2009 15:28:10 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=24#p24</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Билеты по английскому языку 9 класс</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=23#p23</link>
			<description>&lt;p&gt;Темы для сдачи экзамена по английскому и их приблизительное описание.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Topics/questions for discussion&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.Some people think that school days are the happiest days in people `s lives. Can you say that you have been happy at school? Why?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Did you have a dress code in your school? What do you think about it?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Was school work, fun or both for you?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What school subject did you like most? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What school activities did you take part in? What were the most enjoyable activities?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What events did you write about in your school yearbook?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Were you glad to be back at school after summer holidays? Why? Why not?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.If you want to continue your education, what kind of institution will you attend? Explain your choice.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What school experiences have you had?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What did (didn`t) you like about your school? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What kind of school did you go to?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are you going to do after the 9th form? How do your favorite subjects and interests influence your choice?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3.Choosing a profession is not an easy matter. What do you think can help you to make the right choice?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What `s important while choosing a profession?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What professional field can you work in? What are you good at? Which of your personal qualities will help you in your future profession?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Would you choose your parents` professions?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Have you decided what you want to be? What do you know about the advantages of your future profession?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you think you will need English in your future career?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4.There are different ways of learning about the world: through the mass media, books, traveling, visiting museums, meeting other people, etc. Which ways do you prefer to learn about the world?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Why is visiting a museum interesting and useful?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What can museums, places of interest tell you about the world (your home town, your country, people `s past, fashion, etc.)?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do Russian TV channels offer to their viewers? Do you think TV programs can help you to learn at school? Which TV programs can help you to learn at school? In what way?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What sort of information do you get from newspapers and magazines? What newspapers and magazines do you read? What information are you interested in?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you like listening to the radio? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What books can help you to learn better at school?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Which books/magazines/newspapers would you recommend your foreign friend to read to learn more about the life of teenagers in your country, famous people, this country `s latest achievement in science, about fashion, etc.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What interesting people have you met? What interesting people have ever been invited to your school? What did they tell you about?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;5.Traveling is one of the ways of discovering new countries. What attracts tourists to Russia? What would you show your foreign friends in your home town?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you think that traveling is one of the best ways of spending holidays?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Does your family travel a lot? Where to? What ways of traveling do you and your family prefer? What places have you visited? Which of them did you like best? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Have you ever traveled abroad? Which do you think is better: to travel abroad or to travel around your own country? Give your reasons.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are the most popular tourist attractions in Russia? What do you think attracts people to these places? What places do foreigners associate with Russia?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What places connected with famous people would you recommend your foreign friends to visit?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you think your home town is worth visiting by tourists? Why?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;6.Every country is special. What comes to your mind, when you think of the&lt;br /&gt;UK/the USA and its people?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are the symbols of the UK/the USA?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What places of the UK/the USA attract tourists? What places in the UK/the&lt;br /&gt;USA and its capital would you like to visit? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are the most common stereotypes about the UK/the USA and its people that you know?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do foreigners think about the UK/the USA?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What image of the UK/the USA do you have?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What can traditional British/American clothing tell about the UK/the&lt;br /&gt;USA?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What souvenirs from the UK/the USA would you bring back to Russia?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;7.Each country takes pride in its own achievements and success. What makes you feel proud of your country?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do you like about your country (sights, most positive traits of the national character, outstanding people, literature, arts, architecture, science, traditions, sports achievements, Russian traditional food, music,&lt;br /&gt;Russian products)?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What top ten items would you include on the list of Russia `s best things and achievements? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Are you proud of your home town? Why?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;8.What famous people from Russia would you tell your foreign friends about?&lt;br /&gt;Which famous British and American people do you admire? What made/makes them famous?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What great Russian writers are admired and remembered by Russians?&lt;br /&gt;How are famous Russians honored in this country?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What Russian musicians do you think are recognized all over the world?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What Russian sports figures are you proud of?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Which Russians have been (worn Noble) Prizes? In what field?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Which British/American people do you know? Why are they famous? How do you think they are honored in their countries?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;9.What would you tell your foreign friends about traditional Russian holidays and celebrations? What do you think your British/American friends will tell you about their traditional holidays and celebrations?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are the most popular Russian holidays and celebrations? How are days such as New Year `s Day, Christmas, Old New Year `s Eve, Epiphany,&lt;br /&gt;Shrovetide and one `s name-day celebrated in Russia (in your home town, in your family)? What activities are connected with these days? What traditional dishes are served on these days?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do you wear for different occasions?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What gifts do you usually give to your friends /relatives at different celebrations?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Is celebrating important to you? Why? What is your favorite holiday or celebration? Why? What British/American holidays and celebrations do you like? What traditions are connected with them? Which of them would you like to celebrate in Russia?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;10.You are going to spend a month with an American or British family. What do you think will be interesting for your host family to learn about you?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;How do you usually introduce yourself to other people (name, age, birth place, home address)?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do you look like?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What is your family like?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are your family traditions?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Where do you live (your room, your flat, your home town)?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are your interests and hobbies (reading and TV preferences, sports, pets, eating habits, etc.)?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are you good at? What are your biggest life achievements/experiences?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Who do you admire?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Who are your best friends? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are your wishes and ambitions?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;11.People have various reading preferences. What do you like to read? Ask your foreign friend about his/her reading preferences.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Is reading important to you?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What kind of books do you like to read? What were your favorite childhood books? Have your childhood reading interests changed? How?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What is your favorite book? Who is your favorite writer?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What British/American authors do you know? Have you read any of their books? Did you like them? Why?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;12.Television is much spoken about nowadays. It has both good and bad points. What are your arguments for and against watching TV?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you think watching television is one of the best ways of spending free time?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do British/Russian TV channels offer to their viewers? What are the channels your family does/doesn`t watch? What is your favorite channel?&lt;br /&gt;What TV program do you like best/least? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What `s your attitude towards soap operas?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Which British TV channels/programs would you like to watch? Which are the programs on Russian TV you would /wouldn`t recommend to your foreign friends? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do you think of advertising on TV?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;13.What are the most popular free time activities for British and Russian teenagers? Which activities do you like? Why?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;How do British/American/Russian teenagers spend their holidays?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What sport activities are popular among British /American/Russian teenagers?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What TV programs do British/American/Russian like watching?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do British/American/Russian teenagers like to do in their free time?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you like to spend your free time outdoors or indoors? Why?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do you think is an ideal way of spending your free time?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What city activities do you take part in? Where do you go in your home town during your free time?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;14.Young people are fond of different styles of music. What kinds are popular now? What kind of music do you like? Why?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do you think about the music you like/dislike? What do you think about classical/rock/pop music?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Which British/American/Russian musicians/singers /groups do you know?&lt;br /&gt;What do you think of their music?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What does music make you think of?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Why is London called a musical center? What contribution did Britain make to popularizing classical music? What musicians is Britain famous for?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;15.What are traditional British kinds of sport? Are they popular in Russia?&lt;br /&gt;What kinds of sport is your family interested in?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Which sports were invented in Britain? Are they popular now?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What kinds of sport are popular in Britain/Russia?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What competitions are popular in Britain/Russia?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;How good are you at sports? Do your family members share your sport interests?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;16.Some people go in for sports, while others like to watch sports competitions. Which is better – to watch or to participate?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you go in for sports? What reasons can you give for going in for sports? Do you like to watch sports competitions? What competitions do you like to watch? Do you like to take part in the sports you like to watch?&lt;br /&gt;Why? Why not?&lt;br /&gt;What are the advantages /disadvantages of going in for some kinds of sport?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Why do some people prefer to watch sports competition and not to go in for sports?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;17.What does a healthy way of life mean? How do you look after your health?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What is a healthy way of life like?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What helps you to be healthy without doctors? How does sport help you to keep fit? When are doctors necessary?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What habits are thought to be bad? Why are they bad?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What are your health habits?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you have any health problems? Why do you think you have them/you don&lt;br /&gt;`t have them?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;18.The problems of ecology are very important now. Which problem is the most argent, in your opinion? What can you and the people around you do to protect the planet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What ecological problems are argent now?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What is the influence of pollution on people `s health? Was life better a hundred years ago? Why do you think so?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What ecological problems exist in your home place?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Do you have environmental programs in your city?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;How does your school help the earth?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What do you personally do to keep the world healthy?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;19.People set up different organizations for various purposes. What do you know about these organizations? Are you a member of any organization? Which organization would you join? Why?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What kind of organizations do people set up? What are the purposes of these organizations? What do people do in these organizations? What do you think makes people join these organizations?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What is the aim of ecological organizations? What ecological organizations do you know?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What kind of people do the Scour organizations in the UK and USA teach teenagers to be?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;What voluntary organizations do you know? Whom do voluntary organizations help? Which of these organizations do teenagers take part in? Do you think that voluntary work is important?&lt;br /&gt;Are there any voluntary organizations in your school? Do you take part in them? What do you do?&lt;br /&gt;What other organizations do you know? Which of them would you like to take part in? Why?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;20.Growing up can cause problems. Do you have any problems with your friends, your parents and other people around you? How do you cope with these problems?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;How do you get on with your classmates?&lt;br /&gt;Do you argue/quarrel with your sisters/brothers/ parents/friends? What about?&lt;br /&gt;How do you feel about your problems?&lt;br /&gt;Who or what helps you to cope with your problems?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;21.Learning English is becoming more popular in Russia. Why do people learn&lt;br /&gt;English in this country? Do you think you can do without English in your future life?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Why is English the world `s top language?&lt;br /&gt;What will the role of English be in the 21st century?&lt;br /&gt;Why do people learn English in this country?&lt;br /&gt;Why are you learning English?&lt;br /&gt;Do you think you can do without English in your life?&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Sun, 08 Mar 2009 17:55:40 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=23#p23</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Инструкция по использованию форума</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=21#p21</link>
			<description>&lt;p&gt;Если у вас возникнут вопросы по использованию этого форума - пишите в эту тему.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Sat, 07 Mar 2009 18:44:43 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=21#p21</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Облом.</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=15#p15</link>
			<description>&lt;p&gt;Первый пишет предложение, например:&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;Я читаю книгу,&lt;/span&gt; а другой должен первого обломать:&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;..., а она развалилась по листочкам&lt;/span&gt; и написать свое предложение:&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;Я ем банан&lt;/span&gt; и т.д.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Итак, начнем. Я ем банан )))&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Fri, 06 Mar 2009 18:47:21 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=15#p15</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Кто следующий?</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=14#p14</link>
			<description>&lt;p&gt;Человек пишет кто будет следующий&lt;br /&gt;например:&lt;br /&gt;Я пишу: сейчас будет Маша&lt;br /&gt;Петя: Облом..это я) Следующий будет с одной головой, двумя ногами и двумя руками&lt;br /&gt;Вася: Угадал. Следующий будет...&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Следующей будет девчонка&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Fri, 06 Mar 2009 18:44:29 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=14#p14</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Попробуй напиши</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=13#p13</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Надо заполнить эту анкету:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Ваше имя:&lt;br /&gt;1) Языком:&lt;br /&gt;2) Закрытыми глазами:&lt;br /&gt;3) Лбом:&lt;br /&gt;4) Носом:&lt;br /&gt;5) Пальцем ноги:&lt;br /&gt;6) Наоборот:&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Fri, 06 Mar 2009 18:08:25 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=13#p13</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Собрание №3</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=7#p7</link>
			<description>&lt;p&gt;Мы представляем Вам отчет о третьем заседании самоуправления старшеклассников нашей школы, которое проходило 20 февраля 2009 года.&lt;br /&gt;Сначала, Татьяна Александровна Аксенова обозначила темы, которые были на повестке дня:&lt;br /&gt;•	Грядущие праздники&lt;br /&gt;•	Благоустройство коридоров&lt;br /&gt;•	Задачи для шефской группы&lt;br /&gt;•	Дежурства по борьбе с курением&lt;br /&gt;•	Благоустройство музея&lt;br /&gt;Поделившись своими планами проведения&amp;#160; наступающих праздников, Татьяна Александровна предложила ребятам высказать свои мнения. Поступило предложение сделать в 3-5 классах неделю джентльменов. Предлагалось раздать листовки девочкам этих классов. На листовках должны быть написаны имена мальчиков, и девочка, если замечает какой-нибудь хороший поступок за мальчиком, ставит плюс ему в графу. В конце недели будут подведены итоги конкурса и об этом, конечно же, будет написано в следующем отчете.&lt;br /&gt;Также Татьяна Александровна предложила поставить в концах коридоров скамейки, чтобы ребятам было удобнее отдыхать во время перемены. Старшеклассники согласились с этим предложением.&lt;br /&gt;Наша шефская группа предложила провести математическую викторину в младших классах. Идея была одобрена, но точные сроки проведения так и не установили.&lt;br /&gt;Также было предложено еще лучше благоустроить музей.&lt;br /&gt;И наконец, совет перешел к обсуждению темы, вызывающей сильные споры. Предлагалось определить дежурства учащихся старших классов, чтобы они предотвращали курение в школе. Также, доводим до вашего сведения, администрация школы объявила, что, если будет замечен факт курения в школе, то дискотеки будут отменены до конца года. Просим учесть это объявление и, даже если вы не ходите на дискотеки, не лишать других учеников праздника.&lt;br /&gt;На такой&amp;#160; не очень веселой ноте мы заканчиваем наш отчет.&lt;br /&gt;С уважением,&lt;br /&gt;Секретариат.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Sat, 28 Feb 2009 19:13:11 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=7#p7</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Собрание №2</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=6#p6</link>
			<description>&lt;p&gt;Мы представляем Вам подробный отчет о Втором Совете Старшеклассников. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;5 февраля 2009 года состоялся второй Совет Старшеклассников нашей гимназии. На повестку дня были поставлены следующие вопросы:&lt;br /&gt;•	Выборы председателя Совета&lt;br /&gt;•	Выборы заместителя председателя Совета&lt;br /&gt;•	Выборы секретарей Совета&lt;br /&gt;•	Выборы руководителей различных групп&lt;br /&gt;А также вопрос, который занимает особое положение в жизни нашей школы:&lt;br /&gt;•	Постановление о курении на территории школы.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В первую очередь проходили выборы на должность председателя Совета. Поначалу, ученики боялись выставить свою кандидатуру или кандидатуру друга, так как это довольно ответственный пост. Но стоило одному начать, как сразу же посыпались предложения. В итоге список претендентов на данный пост состоял из:&lt;br /&gt;1.	Тимонин Юрий&lt;br /&gt;2.	Михешкин Станислав&lt;br /&gt;3.	Чуйкова Виктория&lt;br /&gt;4.	Грищенко Денис&lt;br /&gt;5.	Назаров Николай&lt;br /&gt;6.	Горошнева Алина&lt;br /&gt;Выборы были весьма интересными. Голоса почти поровну разделились между кандидатурами Тимонина Юрия и Михешкина Станислава. Но Стасу не хватило всего двух голосов, чтобы занять почетное место председателя. Так что можно поздравить с победой Тимонина Юрия из 10 «А». Надеемся, он будет достойным главой Совета.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Затем проходили выборы заместителей председателя. Решено было назначить двух заместителей, чтобы&amp;#160; работа шла беспрерывно. Эти две должности отдали Михешкину Станиславу и Чуйковой Виктории из 11 «А». &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После выборов председателя и заместителей проходили выборы секретарей, которые, как вы видите, уже начали работу. Должности секретарей заняли Викторова Ксения и Калашникова Людмила из 9 «А».&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Затем учителя и директор, проводящие собрание, а именно Аксенова Татьяна Александровна, Рещикова Галина Витальевна и Новичкова Зинаида Ивановна, предложили ребятам рассказать о новых идеях по улучшению школьной жизни&amp;#160; и созданию групп, отвечающих за разные аспекты школьной жизни.&lt;br /&gt;После многочисленных споров была создана группа по дисциплине, шефская группа, в чью обязанность входит проведение различных мероприятий с учениками начальной школы и творческая группа, которая уже работает на протяжении нескольких лет.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Затем проходило обсуждение пятой, наиболее важной проблемы не только нашей школы, но и всего мира – детское курение. Многие ребята высказывались за запрещение курения не только в школе, но и в радиусе 500 метров вокруг школы, также были и те ребята, которые предлагали запретить курение классам младше девятого. Но тут взяла слово директор школы. Она приводила цифры из жуткой и неутешительной статистики, говорила о том, что только 20% выпускников школ выходят без хронических заболеваний, приводила факты из жизни. Рассказывала об исследованиях ученых, проводимых в этой области. Факты и доводы Зинаиды Ивановны были настолько устрашающи, что большая часть ребят стала высказываться за запрет курения, за проведение лекций, показ фильмов о вреде курения. Но к единогласному мнению Совет не пришел. Так что тот вопрос остается открытым и на следующее собрание.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;С уважением,&lt;br /&gt;Секретариат Совета.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Sat, 28 Feb 2009 19:12:28 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=6#p6</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Собрание №1</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=5#p5</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;Дорогие друзья!!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;Сообщаю Вам об итогах первого собрания активистов-старшеклассников.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1.Новичкова Зинаида Ивановна, директор гимназии, попросила от имени гимназии о помощи. Все замерли: неужели и мы можем быть нужными?&lt;br /&gt;2.Аксенова Татьяна Александровна, заместитель директора по УВР, попросила помочь в обновлении официального сайта гимназии. Откликнулись три человека.&lt;br /&gt;3.Рещикова Галина Витальевна, заместитель директора по ВР, предложила желающим помочь ей в организации участия младших школьников в военно-патриотической игре «Зарница». Вызвались три человека.&lt;br /&gt;4.Возник вопрос о коллективном участии в «строительстве» подвального помещения для наших общих нужд. Наши одиннадцатиклассники призвали на помощь всех желающих ребят для оборудования помещения.&lt;br /&gt;5.Начали обсуждать возможности участия присутствующих в еженедельной работе.&lt;br /&gt;6.Обсуждали вопрос о конкурсах на звание «Лучший класс». Многие раскритиковали это предложение, решив, что такие конкурсы не приводит к сплочению учащихся гимназии.&lt;br /&gt;7.Были одобрены правила коммуникации на этом и последующих собраниях:&lt;br /&gt; - говори от своего имени&lt;br /&gt; - не перебивай&lt;br /&gt; - обсуждай предложение, не обижая&lt;br /&gt; - предлагай&lt;br /&gt; - участвуй&lt;br /&gt; - не кричи&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В качестве информации к размышлению предложено продумать каждому, в какой роли ему хотелось бы себя попробовать:&lt;br /&gt; - генератор идей (Что делать? Как?)&lt;br /&gt; - исполнители идей, поручений&lt;br /&gt; - организатор (группы исполнителей)&lt;br /&gt; - дизайнер (оформитель помещения или информационного материала)&lt;br /&gt; - связной (оповещение общественности о том, что происходит на собрании, о решениях, с целью привлечь массы к участию)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Обсуждался вопрос: как собравшиеся активисты – старшеклассники понимают свою цель – это клуб старшеклассников или ученический совет? В первом случае участники не наделены полномочиями решать за других. Они намечают и делают то, что соответствует их собственным интересам и потребностям. Во втором случае участники представляют интересы тех, кто учится в гимназии.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Еще один вопрос: что хотят участники собрания – научиться чему-то (общаться, отдыхать, помогать, руководить и т.д.) или изменить что-то в школьной жизни.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;То, чем мы должны заниматься,&amp;#160; должно быть:&lt;br /&gt; - интересно&lt;br /&gt; -полезно школе&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Неизвестно, во что выльется предложение администрации гимназии и учительского коллектива. Очевидно, что при совпадении интересов старшеклассников, собравшихся 24 октября 2008 года, может получиться что-то интересное!&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Прозвучало предложение организовать в гимназии «почту доверия». Кстати, работа «клуба» или «совета» старшеклассников может быть организована по принципу «проектов» - важных дел, вокруг которых мобилизуются силы старшеклассников и организуется взаимодействие.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Попробуем?&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;С уважением, Лариса Николаевна Рыбакова&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Sat, 28 Feb 2009 19:11:47 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=5#p5</guid>
		</item>
		<item>
			<title>История школы</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=4#p4</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;История школы в истории города&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;Люберецкая средняя школа № 1 была открыта в 1917 году по инициативе партийной организации завода им. Ухтомского и носила имя одного из рабочих – коммуниста С.П. Федулова. Степан Петрович Федулов - рабочий Международной компании жатвенных машин (ныне завод им. Ухтомского). В 18 лет вступил в партию большевиков и до конца своих дней отдавал себя революционной работе: сражался на пресненских баррикадах, работал в подполье, сидел в тюрьмах, неоднократно совершал побеги. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После революции работал в уездном ЧК, его называли «наш люберецкий Дзержинский». &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Кроме того, Степан Петрович Федулов был очень талантливым человеком, писал стихи, рассказы, пьесы. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Школа носила его имя до 1938 года, а размещалась она тогда в нескольких неприспособленных одноэтажных зданиях. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Первым директором школы № 1 был Николай Иванович Прохоров, который руководил школой с 1917 по 1931 год. Сын крестьянина, получивший высшее педагогическое и высшее специальное агротехническое образование в Темирязевской сельхозакадемии. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Из записок Н.И. Прохорова: «Люберецкая школа № 1 была организована в 1917 году. Усилиями рабочих и служащих Люберецкого завода жатвенных машин. В 1918 году школа имела только одну группу с числом учащихся в 20 человек. В 1928 году она имела уже 12 групп с числом учащихся 400 человек. В школе ставились большие спектакли, собранные денежные средства от которых обеспечивали в трудные годы топливом». &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Одним из первых директоров школы был коммунист, рабочий завода им. Ухтомского Алексей Михайлович Колчин. Он старался сделать школу политехнической, трудовой, при нем была создана в школе и первая комсомольская организация. Одним из активных комсомольцев был преподаватель истории Г.И. Дранников. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Шли годы. Увеличивалось количество учеников. В 1936 году очередной выпуск праздновали уже в новом здании, которое наш коллектив занимает в настоящее время. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В 1938 году Георгия Иосифовича Дранникова назначили директором школы. Он был не только авторитетным педагогом, но и прекрасным организатором. Под его руководством школа добилась высоких показателей в организации учебно-воспитательного процесса. Выпускники тех лет стали хорошими специалистами, уважаемыми людьми. Это Г.И. Журавлева – доцент высшей школы, Т.А. Пальмова – доцент школы продвижения ВЦСПС, Н.П. Шмарина – инженер-конструктор, И.Г. Сычева – врач, Г.П. Лавренева – кандидат химических наук, преподаватель Московского университета и многие другие. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Славой покрыли себя выпускники школы 1940-го, 1941-го гг. Многие из них не вернулись с войны. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;«27 апреля 1041 года. Все, что я сегодня переделал, не упомнишь. Сегодня я весь день на ногах. Дело в том, что на лето я решил ехать в лагерь пионервожатым. Сегодня был у Матюкина, председателя заводской лагерной комиссии. Он начал расспрашивать, задавать разные вопросы, как учусь, с какого года комсомолец, чем занимаюсь, как дисциплина, работал ли вожатым. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Но когда выяснилось, что мне нет еще 17 лет, сказали, что я не подхожу. Вожатые должны быть 18-летние, а мне 16 с половиной! Так я не прошел.» &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;До начала войны оставалось 1 месяц и 25 дней! А до края жизни, о котором в начале дневника писал ФЕДЯ ЕПИХИН, 2 года и 10 месяцев!!! &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Мы всегда будем чтить память М.В. Бокова – учителя, заместителя директора школы, учеников В.Войнова, Р.Савельева, А.Михайлова, братьев Зыковых, Ф.Епихина, В. Ломакина, Н. Лановского и многих других, отдавших свои жизни в борьбе с фашизмом под Сталинградом, Смоленском, Ленинградом, Одессой, Берлином, расстрелянных у Белой Церкви, под Харьковом, пропавших без вести. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Педагогический коллектив и учащиеся внесли свой вклад в дело победы над врагом: строили оборонительные сооружения под Москвой, охраняли военные объекты, вязали теплые вещи для фронта, работали на полях совхоза «Поля орошения». Были собраны деньги на строительство танка. Позднее педагогический коллектив школы № 1 получил благодарственное письмо от Верховного Главнокомандующего И.В. Сталина. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;О судьбах учителей школы и о ее истории рассказывает школьный музей боевой славы, созданный в 1979 году учителем русского языка и литературы Кудрявцевой Л.А. А также в музее собраны материалы об истории 9 гвардейской, Краснознаменной, Полтавской, орденов Суворова и Кутузова воздушно-десантной дивизии, чей штаб в годы войны формировался в здании школы. Школьные поисковцы прошли по боевому пути этой славной дивизии, собрали бесценные материалы. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;После войны школа продолжала расти и развиваться: параллели 5-8- х классов именовались буквами «и» и «к». Столько было учащихся! Наверное, половина нынешнего старшего поколения города учились в школе № 1. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Сегодня наша школа, получившая статус гимназии, снова принимает у себя все новые и новые поколения учащихся, детей, внуков и правнуков тех, кто были первыми выпускниками школы. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В нашей гимназии работают и семейные династии учителей. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Возглавляет педагогический коллектив ее выпускница З.И. Новичкова. Она смогла привлечь самых разных специалистов к работе с детьми, родителями и учителями, организовать работу на научной основе. &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Наша школа прошла путь длиной почти в 90 лет! Мы гордимся ею, любим и дорожим званием – учитель или ученик Люберецкой гимназии № 1!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: right&quot;&gt;Взято с &lt;a href=&quot;http://www.gimnaziya1.ru&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.gimnaziya1.ru&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Sat, 28 Feb 2009 19:09:33 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=4#p4</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Школьный музей</title>
			<link>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=3#p3</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;Названия экспозиций, посвященных истории школы № 1: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Стенд «Наша школа»&lt;/em&gt; (на нем представлены фотографии директоров школы № 1, их краткая история).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Стенд «Через века, через года помните о тех, кто уже не придет никогда…» &lt;/em&gt;(на нем представлены фотографии учеников гимназии, погибших в боях за Родину в годы Великой Отечественной войны).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Стенд «Как молоды все были»&lt;/em&gt; (стенд посвящен истории школы, на нем представлены фотографии всех учителей гимназии на протяжении всей ее истории, воспоминания не только отдельных учеников школы, а целых поколений учеников). Стенд был подготовлен к 80-летию нашей гимназии.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;В витринах можно увидеть грамоты, которыми была награждена школа, в том числе и грамота от имени И.В. Сталина с благодарностью за денежные средства, собранные учителями и учениками школы в годы войны на танк. Также в витринах представлены личные вещи первых учителей гимназии, в частности парадный фрак первого директора школы № 1 – Прохорова Николая Ивановича.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;Названия экспозиций, посвященных истории 9 гвардейской воздушно-десантной дивизии:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Стенд «Боевой путь 9 гвардейской воздушно-десантной дивизии»&lt;/em&gt; (карта боевых действий дивизии. 12.12.42 года – начало боевого пути в г. Люберцы, школа № 1 – штаб дивизии).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Стенд «Боевые заслуги дивизии»&lt;/em&gt; (в боях за Родину и разгром фашистской германии воины дивизии уничтожили и захватили в плен: 24 тыс. немецких солдат и офицеров, 336 танков, 155 самоходных орудий, 25 самолетов, 284 бронетранспортера, 270 минометов, 843 пулемета. 12 шестиствольных миномета, 16. 137 винтовок и автоматов).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Стенд «211 воздушно-десантная дивизия»&lt;/em&gt; (стенд посвящен 211 воздушно-десантной дивизии, чей штаб формировался в здании школы под командованием Мефодия Ивановича Шилина).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Стенды с подробным описанием боевых операций, в которых участвовала 9 воздушно-десантная дивизия:&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;- «На северо-западном фронте» &lt;br /&gt;- «Битва на Курской дуге» &lt;br /&gt;- «Левобережье Днепра. Освобождение Украины» &lt;br /&gt;- «Правобережье Днепра. Освобождение Молдавии» &lt;br /&gt;- Бои за освобождение Польши, разгром Германии, освобождение Праги (здесь, 11.05.45 года, боевой путь дивизии заканчивается).&lt;br /&gt;В витринах представлены личные вещи бойцов (планшеты, пилотки, письма, ордена, книги).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;Отдельная экспозиция &lt;/em&gt;- экспонаты, привезенные участниками школьного поискового отряда «Десантник» с полей сражений, в которых принимала участие дивизия (каски – 12 штук (советские и немецкие), детали пулеметов – 7 штук, термосы - 3 штуки, пулеметная лента, фляга для воды, немецкая вилка, 2 ручных гранаты, гранатомет, граммофон, земля с Курской дуги).&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;em class=&quot;bbuline&quot;&gt;В фонд музея также входят:&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;- списки ветеранов дивизии, составленные ветераном дивизии, Председателем Совета ветеранов дивизии – Чашковым Иваном Ивановичем.&lt;br /&gt;- альбом, в котором систематизированы фотографии бойцов дивизии по полкам и подразделениям с указанием воинского звания каждого бойца.&lt;br /&gt;- альбомы, посвященные походным маршрутам поискового отряда «Десантник». &lt;br /&gt;- грамоты и памятные поздравительные адреса, посвященные круглым датам, связанным с историей дивизии. &lt;br /&gt;- брошюры, посвященные боевому пути дивизии, стихи и воспоминания ветеранов дивизии, переданные в фонд музея, переписка с отдельными ветеранами. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Учет и хранение фондов музея&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Источники формирования музейных фондов: &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- личные вещи, фотографии, переданные ими или их родственниками в разные годы существования музея;&lt;br /&gt;- трофеи, собранные на полях сражений, в которых принимала участие дивизия; &lt;br /&gt;- стихи ветеранов, альбомы с описанием боевого пути дивизии, систематизированные учащимися при содействии Чашкова И.И., ветерана дивизии; &lt;br /&gt;- фотографии, грамоты, личные письма и воспоминания учителей школы, переданные ими или их родственниками.&amp;#160; &amp;#160; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: right&quot;&gt;Взято с &lt;a href=&quot;http://www.gimnaziya1.ru&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.gimnaziya1.ru&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Lusy)</author>
			<pubDate>Sat, 28 Feb 2009 19:07:50 +0300</pubDate>
			<guid>http://gymnazia1.0pk.me/viewtopic.php?pid=3#p3</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
